Evaluación
Información general (Evaluación global, Evaluación por compensación, etc.): en la Oficina del Estudiante (Vicerrectorado de Estudiantes), apartado INFORMACIÓN ACADÉMICA.
Ver normativas en:
- Área de Gestión del Alumnado y Relaciones Internacionales; en apartado NORMATIVAS DE INTERÉS
- Web del centro
Información para estudiantes con necesidades especiales: Atendiendo a lo establecido en el artículo 11 del Reglamento de Evaluación, los estudiantes con alguna necesidad especial que quieran ejercer su derecho a adaptaciones en la evaluación, deberán solicitarlas al Servicio de Atención a la Discapacidad al inicio del semestre. Así, pues, quienes precisen de estas adaptaciones deberán hacer la solicitud de las mismas, como máximo, en las dos primeras semanas del calendario de clases de la asignatura. Con posterioridad a ese plazo, solo se admitirán solicitudes por circunstancias sobrevenidas. Las solicitudes se deben presentar a través del servicio del Centro de Atención al Usuario (CAU) “Solicitud de Atención a la Diversidad e Inclusión”: https://cau-diversidad.uca.es/cau/servicio.do?id=DI008”.
Indicaciones sobre los sistemas de evaluación ante el uso de inteligencia artificial en trabajos o informes. Con la incorporación de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa (IAG), como asistentes de redacción o análisis de datos, es preciso adoptar criterios y estrategias específicas para garantizar que la evaluación refleje fielmente la adquisición de competencias por parte del alumnado. En este sentido, se establecen las siguientes indicaciones:
- Claridad en las normas de uso: El profesorado comunicará de manera explícita si el uso de herramientas de IAG está permitido, en qué condiciones, y cómo debe declararse su uso en los trabajos. En caso de autorizarse, el alumnado deberá indicar qué partes del trabajo han sido generadas o asistidas por una IAG, especificando la/s herramienta/s utilizada/s (modelo y versión) y su función concreta.
- Instrumentos complementarios: En aquellos casos en los que no se cumplan las normas anteriores de uso de la IAG, el profesorado podrá aplicar instrumentos de evaluación complementarios recogidos en la memoria del título.
- Criterios de evaluación adaptados: Se centrarán en indicadores como: