PROGRAMA DE MOVILIDAD EN LOS GRADOS EN CIENCIAS DEL MAR Y CIENCIAS AMBIENTALES

Planificación y gestión de la movilidad de estudiantes propios y de acogida.

La Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales desarrolla una intensa actividad de intercambio de estudiantes con otras universidades, tanto españolas como extranjeras. En ese sentido, hay que
destacar que la Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales es el centro del que parte el mayor número de estudiantes de intercambio internacional de todos los centros que conforman el Campus de Puerto Real. La ratio de éxito de los estudiantes salientes es elevada y las experiencias y conocimientos adquiridos por los alumnos/as tras las estancias son muy positivas y redundan en su formación. Por otro lado, la Facultad recibe anualmente un número creciente de estudiantes de acogida, tanto españoles como extranjeros.

La movilidad de estudiantes propios y de acogida se gestiona mediante un procedimiento que facilita el desarrollo de estancias que favorezcan la mejor formación del estudiante y que sirva para el reconocimiento rápido y eficiente de los estudios realizados. El desarrollo de esta gestión se lleva a cabo a través de diversos mecanismos que se enumeran y describen a continuación.

Ayudas para financiar la movilidad.

Las ayudas para financiar la movilidad de los estudiantes de la Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales proceden de diversas convocatorias españolas y europeas.

Para el intercambio de estudiantes con otras universidades españolas actualmente no existe convocatoria de becas Séneca(Programa SICUE) a la que en el pasado se acogían los estudiantes.

Para las estancias en universidades de países americanos, se convocan becas del programa Santander-Universidades, que financian una parte de los gastos derivados de estancias en diversas
universidades. También se ofertan becas financiadas por el Aula Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP).

Pero sin duda, es la convocatoria de Becas Erasmus-Plus la que financia el mayor número de estancias e intercambio de estudiantes de esta Facultad con países europeos.

Finalmente, existen otras convocatorias nacionales e internacionales de ayudas para estancias internacionales de grado o posgrado que pueden ser consultadas en la página de la Oficina de Relaciones Internacionales (Programa Fullbright, etc).

Adecuación de las acciones de movilidad a los objetivos del Título.

Los grados de Ciencias del Mar y Ciencias Ambientales, por su naturaleza, presentan en su plan de estudios una elevada multidisciplinariedad, mayor que en otras titulaciones. Esto hace que los estudios cursados por los estudiantes cubran materias muy variadas y pertenecientes a diversos campos de las ciencias, tanto puras (matemáticas, física, química, biología y geología), como aplicadas y técnicas (salud pública, ingeniería, etc.) y sociales (geografía, derecho, economía, etc.). Dado que los objetivos del título incluyen y fomentan esta visión multidisciplinar, resulta muy enriquecedor para el estudiante recibir
una parte de su formación, siempre relacionada con las materias del título, en universidades y centros distintos al que cursa el grueso del Grado. Estas visiones científicas y técnicas ayudan al estudiante a ampliar sus conocimientos transversales, sus criterios y su visión del medio natural.

Por otro lado, una dificultad que a menudo surge de las estancias de estudiantes en universidades extranjeras es encontrar una oferta de materias que puedan ser convalidables o reconocidas por la propia
universidad. Esta dificultad es notable en titulaciones con temáticas específicas. Sin embargo, en el caso de ambos grados, el abanico de materias que incluyen constituye una gran ventaja, ya que la mayoría de las universidades extranjeras imparte varias asignaturas relacionadas con algunos de los aspectos del medio natural. La propia naturaleza de los títulos no sólo favorece el intercambio de estudiantes, sino que lo recomienda, ya que constituye un pilar fundamental para la adquisición de conocimientos pluri e interdisciplinares.

Finalmente, aparte del contacto con otras culturas, del aprendizaje según técnicas y procesos formativos diferentes (al menos en parte) a los habituales, o el conocimiento de otros centros y líneas de
trabajo, el estudiantes tiene la oportunidad de mejorar su dominio de en un idioma extranjero, ya que se ve obligado a estudiar y examinarse en una lengua distinta del español. Lógicamente, este caso resulta especialmente significativo en el caso de las estancias Erasmus.

Planificación, evaluación de solicitudes y asignación de créditos.

Todos los años, en fechas prefijadas, se convocan públicamente las correspondientes becas de intercambio de estudiantes. Los interesados presentan sus solicitudes junto con sus correspondientes
expedientes académicos y curriculum vitae. Cada estudiante elige una terna de universidades, por orden de prelación.

La evaluación de las solicitudes se realiza a través de los coordinadores académicos de la Facultad y es ratificada por el Vicedecano de Estudiantes y Relaciones Externas del Centro. La evaluación de las solicitudes y la selección de alumnos/as para cada universidad solicitada siguen un procedimiento acorde con la normativa propuesta por el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales de la Universidad
de Cádiz. Como criterios de selección se incluyen, fundamentalmente, el expediente académico, el conocimiento (acreditado) del idioma de la universidad solicitada, y otros méritos curriculares. Tras la
información a los alumnos/as solicitantes de los resultados de la asignación, se abre un periodo de alegaciones y renuncias, que permite un posterior reajuste de las plazas existentes, con el objeto de evitar vacantes y favorecer al máximo la movilidad estudiantil.

Con respecto a la movilidad SICUE, el coordinador de la movilidad nacional, el Vicedecano de Estudiantes y Relaciones Externas, se encarga de la evaluación de las solicitudes y de la selección de alumnos/as para cada universidad solicitada según baremo. Sigue un procedimiento acorde con la normativa propuesta por el Vicerrectorado de alumnos de la Universidad de Cádiz, dada a través de la CRUE. Como criterios de selección se incluyen, fundamentalmente, el expediente académico y la presentación de una memoria. Tras la información a los alumnos/as solicitantes de los resultados de la asignación, se abre un periodo de alegaciones y renuncias, que permite un posterior reajuste de las plazas existentes, con el objeto de evitar vacantes y favorecer al máximo la movilidad nacional de los estudiantes.

En cuanto a la asignación de créditos, una vez asignadas las plazas a estudiantes, éstos solicitan cursar un cierto número de asignaturas en las universidades de destino, siguiendo formularios específicos.
La propuesta de los alumnos/as es evaluada por los coordinadores académicos del Centro con objeto de ajustar contenidos y creditaje en asignaturas equivalentes en los grados y facilitar su posterior reconocimiento.

Seguimiento de estancias, sistema de reconocimiento y acumulación de créditos ECTS.

El seguimiento de las estancias en universidades españolas es llevado a cabo por el coordinador SICUE. El seguimiento de las estancias Erasmus de los alumnos/as es llevada a cabo por los coordinadores académicos de movilidad de estudiantes de la Facultad. Para los demás tipos de estancias la labor tutorial es llevada a cabo por el Vicedecano de Estudiantes y Relaciones Internacionales, aunque el
aumento progresivo de la demanda de estancias según las diversas convocatorias sugiere la asignación de coordinadores específicos para otras universidades no incluidas en la oferta Erasmus.

Cada tutor académico o coordinador SICUE de movilidad tiene como cometidos fundamentales:

• Conocer la oferta anual de asignaturas de la universidad asignada.
• Orientar al estudiante y recomendarle la elección de las asignaturas más adecuadas a cursar en la universidad correspondiente.
• Contactar periódicamente con el responsable Erasmus/SICUE de la universidad de destino.
• Contactar periódicamente con el estudiante durante el periodo de desarrollo de la estancia en la universidad extranjera o nacional.
• Resolver los problemas institucionales que puedan surgir durante la estancia del estudiante, o guiarle en el procedimiento para su resolución; en esta labor también participa el Vicedecano de Estudiantes y Relaciones Externas de la Facultad o coordinador SICUE.
• Realizar la equivalencia de calificaciones entre el sistema seguido por la universidad de destino y el sistema español.
• Proponer el reconocimiento/convalidación de las asignaturas cursadas en la universidad de destino por la Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales de la Universidad de Cádiz.

El reconocimiento curricular de las materias cursadas en la universidad de destino se lleva a cabo mediante propuesta del coordinador académico al Vicedecano de Estudiantes y Relaciones Externas del Centro, vista la documentación oficial de calificaciones obtenidas, aportadas por el alumno/a y emitida por la universidad de destino. Tras su visto bueno, se elabora un acta final de reconocimiento y
acumulación de créditos, en el que figuran las asignaturas cursadas, sus créditos ECTS, las calificaciones obtenidas, las asignaturas de la Facultad equivalentes, sus correspondientes créditos ECTS y la calificación equivalente. El acta es revisada y firmada por el coordinador académico de movilidad y por el Vicedecano, quien también atiende a las sugerencias y recomendaciones llevadas a cabo por el personal de administración de la Secretaría del Centro, para facilitar el procedimiento legal de reconocimiento de créditos y resolver posibles conflictos. Las calificaciones del acta se pasan, finalmente, al
historial del alumno donde se acumulan los créditos ECTS cursados, con correspondientes calificaciones.

En el caso de la movilidad nacional, es el coordinador SICUE el que se encarga de recibir las calificaciones obtenidas por los estudiantes, emitidas por la universidad de destino, validadas por el Secretario de la Facultad, para su posterior envío a la Secretaria del Centro y su incorporación al historial del alumno. En el caso de alumnos entrantes, el coordinador SICUE emite el acta con las calificaciones obtenidas por los estudiantes, a su vez firmada por el coordinador SICUE y el Secretario de la Facultad para su posterior remisión a las universidades de origen.

Mecanismos de apoyo y orientación a los estudiantes salientes.

Las titulaciones disponen de procedimientos, dentro del sistema de garantía de calidad, para la gestión de los estudiantes salientes. Estos procesos permiten normalizar la definición de los objetivos de movilidad del título, la planificación de los programas en base a estos objetivos, sistematizar los procedimientos de seguimiento y evaluación al igual que regularizar los mecanismos de apoyo y
orientación a los estudiantes una vez matriculados en lo que respecta a la movilidad.

La información y orientación a los estudiantes una vez matriculados tiene lugar en colaboración con el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y con el Vicerrectorado de Alumnos de la Universidad de Cádiz consiste en la divulgación de normas, procedimientos y recomendaciones que están en la página Web de la Universidad de Cádiz.
Paralelamente, en el Decanato de la Facultad se informa de todos los programas de movilidad nacional o internacional

La Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales colabora habitualmente con el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y con el Vicerrectorado de Alumnos de la Universidad de Cádiz en las diversas jornadas informativas sobre movilidad de estudiantes, que se llevan a cabo periódicamente en el Campus de Puerto Real.

Mecanismos de apoyo y orientación a los estudiantes entrantes.

Las titulaciones disponen de procedimientos, dentro del sistema de garantía de calidad, para la gestión de los estudiantes entrantes. Estos procesos permiten normalizar la definición de los objetivos de movilidad del título, la planificación de los programas sobre la base de estos objetivos, sistematizar los procedimientos de seguimiento y evaluación al igual que regularizar los mecanismos de apoyo y
orientación a los estudiantes una vez matriculados en lo que respecta a la movilidad.

En lo referente a los estudiantes procedentes de otras universidades, tanto españolas como extranjeras, la labor de acogida y orientación es llevada a cabo en la Facultad por el equipo decanal,
fundamentalmente por el Vicedecano de Estudiantes y Relaciones Externas, con la colaboración de los coordinadores académicos del programa Erasmus, del Vicerrectorado de Relaciones
Internacionales, del Vicerrectorado de alumnos de la UCA y del personal de administración de la Secretaría del Centro.

Este procedimiento permite también solventar con rapidez posibles problemas de reconocimiento de créditos, acceso de los estudiantes visitantes a diversos servicios (aula virtual, biblioteca,
instalaciones deportivas, etc.), así como hacer el seguimiento de su estancia y resolver cualquier circunstancia relacionada con el desarrollo de sus estudios.

Para el caso de los alumnos entrantes con becas Erasmus (o procedentes de otras universidades no hispanohablantes), se les informa expresamente, a través del Vicerrectorado de Relaciones
Internacionales, o del Decanato de la Facultad de la posibilidad de seguir cursos gratuitos e intensivos de Español para Extranjeros, llevados a cabo desde el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Cádiz.

Convenios de cooperación (a fecha 05/02/2014):

Para el desarrollo de estancias de estudiantes de la Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales en universidades tanto españolas como extranjeras, existe un amplio número de convenios de cooperación, que incluyen la acogida de diverso número de estudiantes para el desarrollo de estancias de carácter docente y el estudio de un amplio espectro de asignaturas, que posteriormente son reconocidas en la Universidad de Cádiz siguiendo el procedimiento que posteriormente se describe. Esta información se encuentra disponible más desarrollada en la página de la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad de Cádiz (uca.es/ori/erasmus)

En los últimos años se ha ampliado el número de convenios con universidades europeas y españolas. Es objetivo de esta Facultad aumentar en lo posible la oferta de movilidad dentro de las convocatorias Erasmus y SICUE.

En la Tabla 1 se listan los convenios de cooperación e intercambio docente con universidades europeas de la Facultad que en la actualidad están vigentes o tramitándose su renovación.

Tabla 1. Listado de convenio de cooperación e intercambio con Universidades europeas (actualizado a fecha 5/02/2014).

En la Tabla 2 se presenta la lista de los convenios de cooperación e intercambio docente con universidades americanas que en la actualidad están vigentes o tramitándose su renovación. Esta tabla se actualiza periódicamente en la página Web de la Oficina de Relaciones Internacionales de la Universidad de Cádiz (uca.es/ori/Erasmus)

Tabla 2. Listado de convenios de cooperación e intercambio con Universidades americanas (actualizado a fecha 5/02/2014).

Con relación a la movilidad nacional, para los grados de Ciencias del Mar y Ciencias Ambientales se presenta en la Tabla 3 las Universidades españolas con las cuales existen convenios de intercambios de alumnos dentro del programa SICUE-SENECA:

Tabla 3. Listado de convenios de intercambio con universidades españolas para CC. del Mar (*) y CC. Ambientales.(actualizado a fecha 5/02/2014)

Toda la información acerca de los convenios y de ayudas para la movilidad se encuentra a disposición de los alumnos tanto en la página Web de la Oficina de Relaciones Internacionales, como en la página Web del Vicerrectorado de Alumnos. Así mismo, se puede contactar con el Vicedecano de Estudiantes y Relaciones Externas y con los coordinadores académicos tanto en esta Facultad como en las Universidades de destino. Además desde el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales se organizan Jornadas de difusión en los diferentes Campus de la UCA en cuya organización y desarrollo participa la Facultad. También desde la Facultad se organizan reuniones para la presentación de la movilidad nacional e internacional.